目的:

    通過這次主題班會的開展,培養學生的集體榮譽感,形成班級凝聚力,從而團結同學,認真學習,勇于創新,勇于開拓,共創輝煌,努力爭創優秀班集體。

內容準備:

    1、多媒體展示臺

2、詩朗誦《我們和我》、和《螞蟻的壯舉》

    3、《相親相愛的一家人》《真心英雄》背景音樂

班會過程:

一、班長講話:

    親愛的同學們,大家好!為了讓大家認識和體會到我們都生活在一個溫馨、和睦的大家庭里;為了使我們這個大家庭的每一個成員更能切身感受到大家庭的濃濃暖意,今天我們召開“班級有我更精彩”主題班會,希望大家在這次班會中積極發言、積極展示自我。我宣布:“班級有我更精彩”班會活動現在開始。

二、具體內容:

    男:走進四六班,迎接您的是54張熱情、可愛的笑臉。

    女:今天我們四六班要舉行“班級有我更精彩”主題班會,大家都是興高采烈,昨晚我興奮得一夜沒合眼。

    男:太夸張了吧!是怕今天主持不好吧?

    女:那哪能呀?我自信,我是最棒的!同學們說是嗎?(齊:對!我自信,我最棒。

    男:瞧見了吧,同學們就是這樣,時時處處都充滿著自信。

    我們中隊有一個響亮的名字,那就是——虎虎生威。

女:同學們特別喜歡這個與眾不同的班名。每一個人心中都深知著其中的含義。下面就請同學們說說這虎虎生威中隊的含義。

(虎年初始,大家不管說什么做什么,總離不了“虎虎生威”這個好彩頭,看來還是中國的十二生肖紀年好,每年都有新說法,一年更比一年好。在這學期里我們要帶著老虎的精力和神威奮勇前進。)

  女:說得太好了!我們根據老虎的精神確定了我們的班風是——拼搏努力 。是啊,我們54個人就是一家人,是“相親相愛的一家人!”(音樂起,齊唱)

2、詩朗誦《我們和我》

    男:同學們,當你沉醉在大海的波瀾壯闊時,你可曾想過?那是一滴滴水珠匯集而成的?

    女:萬里長城,舉世矚目,但你可曾看到那是一塊塊磚石壘成的!

    男:一滴水晶瑩可愛,可他經不起陽光的蒸曬,也經不起輕風的吹拂。

    女:但是一滴滴水珠聚集在一起,卻可以匯成廣闊的海洋。

下面請同學們一起表演詩朗誦《我們和我》

詩朗誦《我們和我》

我雖是一朵花,卻扮不出爛漫的春色;

我雖是一滴水,卻匯不成澎湃的江河,

我雖是一棵樹,卻組不成茫茫的森林,

我雖是一塊石,卻不具有泰山的巍峨,

如果我們是花,才有花的世界,

如果我們是水,才有水的波濤,

如果我們是樹,才有樹的密林,你們是石才有山的氣魄。

我們是完整的集體,要為集體而奮斗,為自己而生活。

我在家生病,你來為我補課,你需要參考書,他去幫你借閱,他遇到困難,我同他一塊解決。

所以我們有力量,有智慧,有膽略,就像首尾相接的列車,一起出發,一起前進,越過千座大山萬條江河。

榮譽面前不要只想我,歡樂面前不要只想我,幸福面前不要只想我,利益面前不要只想我。

困難之中有我,重擔底下有我,承擔責任有我,經受艱苦有我,只有無數個獻身我們的我,才能創造出我們的一切……

3、開展活動——語言接力賽

    女:通過剛才詩朗誦讓我們明白:在很多時候,需要大家團結起來,心中不僅僅在想著自己,也要想著他人,想著大家團結一致,只有這樣才能把事情辦好,下面我們就小組合作來玩兒一個游戲,看看從這個活動中你又會有什么新的收獲?

    男:我們的游戲叫 語言接力賽  教師計時。

    女:游戲做完了,你有什么想說的嗎?哪位同學愿意談談自己的體會?(2至3名)

    男:在現實生活中,我們有沒有親身經歷過大家一起發揚團結協作精神的事例呢?或者因為沒有注意這一點而造成失敗的事情呢?相信大家都有很多話想一吐為快。(做值日情況等,)(3至4名)

    男:大家說得都非常好,家的榮譽,家的美麗與我們每個人息息相關。

    女:家的和諧,家的溫馨要我們共同創造。

    男:有了你、有了我、有了他,我們的大家庭才會更精彩。

  4、我和我愛的老師們 

    男:在班集體里,同學們最信任的人就是我們的老師

    女:同學們最尊敬的人是老師,同學們最應該感謝的人也是老師!

    男:當我們身體不適時,老師總是問寒問暖;當我們學習遇到困難時,老師悉心幫助,

    男:當我們犯錯誤時,老師幫我們找到正確的方向,

    男:老師,您為了我們能掌握知識,沒有休息過一個中午;

    女:老師,您為了我們的成長絞盡腦汁;

    男:今天借著這個班會,我們要向親愛的老師表達我們的感激之情。

    借今天開班會之際,我們準備了一個小節目,送給敬愛的老師們!

女:在這個月,咱們班開展了“學雷鋒,培養文明好習慣,做進取的我”主題活動,結合這項活動,班里進行各項評比,其中包括紀律、衛生、學習等各各方面,并在每周進行小結,分別評出金銀銅星獎和進步獎,(評比結果)

    女:在這一系列的評比活動中,我們班的課間紀律越來越好,班級衛生越來越干凈,同學們課上表現越來越出色等等,這一個月以來,我們每個人都有了不同程度的進步,我想這就是我們送給老師們最好的禮物。在這里,請讓我們一起說一聲:老師,您們辛苦了。ň瞎

    男:沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路;沒有師生之間的朝夕相處,互思互學,我們的成長就會少了一些樂趣,少了一份鼓勵。正因為我們的相聚,童年才會變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!

    5、“我愛我的同學”——夸長道短

    男:我們生活在—個團結友愛的集體中,和同學們朝夕相處,大家互相了解互相信任。彼此都成了最好的朋友,今天,你有沒有什么話要對你最好的朋友說呢?(指一人發言)

    女:下面讓我們再來放輕松一下,做個互動游戲,看看我們彼此間的合作、協調與默契怎樣。

    講臺上放著的盒子大家都看到了,里面裝著我們每一個人的幸運數字,我們采用連環抽簽法,先由我們抽一位同學,并且請這位同學上臺來,然后咱們全班同學對他進行現場評價,指出這位同學的優點或者在這個學期有進步的方面,再指出不足,肯定優點,指出不足,或者提出建議。完成后,由這位同學再抽出第二位同學,以此類推。大家聽明白了嗎?下面由我先抽出一位同學。

6、個人講故事《螞蟻的壯舉》

    女:看來我們的了解是很深的。同學們知道嗎?在人類居住的地球上,有一種渺小而可愛的動物,它身長不過五六毫米高只有僅僅1毫米。

男:然而,這幼小柔弱的生命,它們的團結精神卻值得我們人類學習。請欣賞故事《螞蟻的壯舉》。

一位旅行家在南美洲草原上,目睹了這樣一個令人驚心動魄的場面:
夏日正午,一片臨河的草叢突然起火,呼呼直躥的烈火形成了一個火圈,向草叢中央一個小小丘陵包圍過去.丘陵上無數的螞蟻被逼得節節敗退,似乎除了葬身火海已別無選擇.但是,就在此時,出乎意料的場面出現了:只見螞蟻們迅速聚攏,抱成一團,形成一個黑色的"蟻球"沖進火海.烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響,然而"蟻球"卻越滾越快,終于穿過火海,沖進小河,河水把"蟻球"卷向岸邊,使大多數螞蟻絕處逢生.
從此,這悲壯的一幕時時浮現在旅行家眼前,勝過了任何秀麗的美景!

男:聽過之后你們有什么感想?

    女:螞蟻雖然渺小,但它們那團結互助的精神是那么偉大,我們要是團結起來也一定能完成艱巨的任務!

    男:在學習中,在生活上,我們每個人都可能遇到困難,都需要別人幫助。所以同學之間要互相幫助,互相團結,這就叫“人心齊,泰山移”。

    女:只有為了一個共同目標,大家團結互助,心往一處想,勁往一處使,才能把事情辦好。

  男:請你展開想象的翅膀,講講你心目中的優秀班集體是什么樣的?

    (同學發言)

    女:我們的班級有著良好的班風班貌,有一大批要求進步的同學,有一大批關心班級的同學,還有一大批品學兼優的中堅力量。

    男:班級桌椅壞了,有人不聲不響地修好;

    女:墻報紙掉下來,有人拿出膠水給粘上;

    男:地上有紙,有人彎腰拾起來;

    女:衛生角亂了,有人主動收拾干凈。

    男:真是舉不勝舉,正因為有了這些關心班級,熱愛班級的好同學,我們班一定會越來越好。

    女:如果我們是生長的小樹,那么,班級就是滋養的土地。

    男:我們是一條條可愛的小魚,那么,班級就是寬闊的大海。

    女:同學們讓我們團結在一起,共同努力,人人都把歡樂、溫暖送給同學們,讓集體充滿陽光。最后,我們全體同學共同演唱《真心英雄》這首歌,與大家共勉,希望大家在以后的成長過程中,處處團結合作,為我們心中的理想去努力、去奮斗、去拼搏。

    (全體同學共同演唱歌曲《真心英雄》)

    7、請班主任張老師講話。

   




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